Deja pandemia secuelas psicológicas en niños y adultos

GUADALUPE PÉREZ

Tras la inmovilidad por la pandemia y ahora reactivación de clases presenciales se han detectado algunos casos donde el aislamiento ha afectado el manejo de las emociones tanto en adultos como en menores, informó Martha Herrera, titular de la Pronnif en la Región Centro. 

“Es un proceso del cual todos venimos afectados como sociedad, sobre todo los niños porque pues es bien sabido que para su desarrollo psicosocial, cognitivo, emocional los primeros años de su vida son muy importantes y  el aprendizaje social es una de las fuentes de aprendizaje de los niños y venimos de una pandemia en donde los niños estaban encerrados completamente lejos de esa convivencia social, entonces el manejo de las emociones es complicado”, externó. 

Dijo que tanto en PRONNIF se les puede canalizar y asesorar, así como CAIF puede manejar terapias para el manejo de emociones, en un proceso que aseguró se requiere de mucha empatía afrontar problemáticas derivadas como la depresión y algunas situaciones de reacciones agresivas. 

Lo más común que se les ha presentado dijo son problemas de integración de conducta luego de dos años de no convivir, considerando que hay una muy alta intolerancia a la frustración, lo que se canaliza de diferentes formas, en donde la violencia puede ser una de ellas. 

Al momento por este tipo de situaciones indicó que en el caso de las escuelas y los niveles de aprendizaje se ha visto reflejado, por ello se invita a los padres de familia a que cumplan con su responsabilidad de estar muy atentos a los niños, buscar apoyo para los niños y encaminarlos a mejorar a fin de reintegrarlos al camino de la educación y la sociabilización.