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Lunes 24 de Junio 2019

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Abre el SNTE convocatoria para foros sobre leyes secundarias de educación

Foto Capital Media
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11 de Junio 2019
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La intención es llevar al Congreso de la Unión propuestas surgidas de las necesidades y experiencias de docentes, alumnos y padres de familia, para que contribuyan a mejorar la educación en México.

El secretario general del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, invitó a maestros y sociedad en general a participar en los 13 foros regionales que organizará el Sindicato los días 19 y 20 de junio, con miras a la integración de las leyes secundarias en materia educativa.

De gira por Coahuila, el líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) explicó que la intención es llevar al Congreso de la Unión propuestas surgidas de las necesidades y experiencias de docentes, alumnos y padres de familia, para que contribuyan a mejorar la educación en México.

“No queremos propuestas de escritorio, ni de gabinete, queremos que hable el maestro de grupo, el maestro que está en el aula, el maestro que vive la realidad educativa ahí en el terreno de los hechos”.

Entre los temas sugeridos para las ponencias en los foros se encuentran: desafíos para garantizar el derecho a la educación pública, mecanismos para la formación, capacitación y actualización de maestros; indicadores de resultados de la mejora continua de la educación; lineamientos para el desarrollo del magisterio y admisión para ejercer la función docente,  entre otros.

La convocatoria, que se puede consultar en www.snte.org.mx, está dirigida a trabajadores de la educación, dirigentes sindicales, autoridades educativas, legisladores, presidentes municipales, académicos, padres de familia,  estudiantes y toda aquella persona que tenga iniciativas para integrar las tres nuevas leyes:

Ley General de Educación, Ley del Sistema para la Mejora Continua de la Educación y Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

En Saltillo, Cepeda Salas encabezó los encuentros de la unidad con las secciones 5 y 38, dirigidas por los profesores José Luis Ponce Grimaldo y Xicoténcatl de la Cruz García, respectivamente

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